甘州融媒讯 为适应新课标背景下的语文阅读教学新趋势，深入贯彻统编语文教材“1+X”理念，探索群文阅读教学新路径，全面发展学生核心素养，3月20日，中小学语文“主题群文阅读”实验推广交流研讨在甘州区南关学校开展。全区中小学语文骨干教师共350余人参与活动。
本次活动采用群文阅读课堂展示+专题讲座+主题研讨沙龙+集体备课的形式。在课堂展示中，甘州区南关学校高姗姗老师执教《走进鲁迅大先生》。高老师由学生对“先生”一词的认识引入新课，然后引领孩子们走近鲁迅，了解不同作家笔下的鲁迅。高老师扎实的教学功底使孩子们积极发言、热切讨论，让这堂阅读课充满了生机与活力。甘州区西街小学的李小仙老师执教的《让童年绽放绚丽的色彩》，课堂主线清晰，始终围绕着“童年”主题展开教学活动，独具匠心的教学设计，扎实灵动的课堂教学，令听课教师们赞叹不已，感觉受益匪浅。
思想只有碰撞，才能激发智慧的火花。为了更深入学习群文阅读教学理念，赵金花老师做了《群文阅读教学设计与思考》的专题讲座。讲座从群文阅读教学基本概念回顾、群文阅读教学结构化与集体建构、群文阅读与学习任务群、群文阅读教学设计案例分析四个方面进行深度解读，让参加此次培训的广大教师对什么是群文阅读教学，为什么要群文阅读，怎样开展群文阅读有了更具体、更深刻的认识。
“独学而无友，则孤陋而寡闻，勤学而交流，则博学而睿智。”在主题研讨沙龙环节，6名特邀嘉宾现场解答了参会教师在群文阅读教学设计、课堂处理等方面存在的各种疑惑。
下午开展的集体备课合作探究活动将本次活动推向高潮。研讨教师主要对3-5年级群文阅读课教材整体分析与研讨。各小组通过创设情境，紧扣主题，立足学生核心素养，提出疑问和建议，互相取长补短，共同梳理备课成果，并以小组为单位进行交流展示。
“同舟共济扬帆起，乘风破浪万里行。”本次活动，是一场群文阅读的盛宴，更是一次理念革新的洗涤；是一次自主互动、专业驱动、智慧和专业的积累，更是不断实现自我完善提升的过程。通过本次研讨交流，全区语文教师将积极实践、反复打磨，将“群文阅读教学”内化于心，外化于行，呈现更多优质的群文课堂。甘州区语文群文阅读教学必将向下扎根，向上开花，结出累累硕果。（刘超 薛竹）
