甘州融媒讯 （记者 何长凯 郭沛良 通讯员 张儒泰）百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。近年来，甘州区以党建引领为关键抓手，以师德培育为首要任务，以管理改革为重要突破，以提升能力为核心内容，以名师培养为强大动力，以落实待遇为基础支撑，培养高素质专业化创新型教师队伍，为甘州教育高质量发展提供了高水平师资保障。
甘州区南关学校以“教师发展五大工程”“学生成长五育并举”育人模式及“党员教师双培养制度”为抓手，不断提升“八岗争先促三红”南关党建业务互融共促工作特色，全面推动学校党建引领教育高质量发展。
甘州区南关学校教师雒燕平说：“通过党组织开展的丰富多彩的主题活动，我们明确了自己作为教师的使命和责任。在学习党的先进理论和优秀党员事迹的过程中，我们汲取榜样的力量，激励自己在教育教学工作中更加敬业奉献。”
“全体教师将以教育家为榜样，牢记为党育人、为国育才的初心使命，以习近平总书记重要指示精神为指引，大力弘扬教育家精神，持续为国家培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”甘州区南关学校党总支书记张义说。
在甘泉街小学，学校组织教师开展每周一次校内分学科分学段业务学习，各教研组开展观看名师录像课、听专家名师讲座等业务学习活动。通过举行课堂教学展示、优质课比赛等多种形式，促进教师专业化成长，提高教师综合素养。
“在学校组织的青蓝结对帮扶活动中得到了辅导老师的用心培养，通过看骨干教师的示范课，自己也反复上夺冠课，我学到了很多课堂教学实用能力，得到学生和家长们的一致认可。”甘州区甘泉街小学教师蒋娜娜说。“让青年教师在经验丰富的老教师带领下快速掌握教学技巧，提高教学水平，站稳讲台，传帮带结对帮扶已成为甘泉街小学的优良传统。”甘州区甘泉街小学教师窦淑宏说。
学校建校以来，坚持推进“四学三课两教研一规划一达标”教师专业成长工程，教学注重抓备课、抓上课、抓作业批改、抓课后辅导和抓教后反思，教研推进研究教材、课堂、学生和课程，以教研促教学、促教改的“四研二促”校本教研模式，强化了师资队伍。
甘泉街小学党总支书记王岩锁说：“四年来，我校积极创建红烛先锋党建品牌，坚持推进‘四学三课两教研一规划一达标’教师专业成长工程，先后有32名教师在省市区级优质课精品课等比赛中获奖，34名教师获区级以上道德模范优秀教师、模范班主任等优秀称号。”
教师是教育发展的第一资源，近年来，甘州区通过全面加强党对教师队伍建设的领导，选优配强学校党组织书记，加强党员教师的培养教育与管理，强化教师思想政治和师德师风建设，深入推进“1+3+N”教师素质能力提升工程，深入实施“行政+学会+基地”教师培训，扎实推进实施名优骨干教师培养计划和建设工程，全面落实乡村教师生活、交通补助等政策，充分发挥人才评价向一线倾斜、向乡村倾斜的“指挥棒”作用，引导教师向基层、向乡村聚集，甘州教师地位待遇持续提高，教师队伍更有气质、更富内涵、更具魅力，成为全区上下最受尊重、最具吸引力的职业。
